2011 Summer Institute - Track 7
Abriendo Puertas/Opening Doors Facilitator Training
Abriendo Puertas/Opening Doors is the nation’s first evidence-based parent leadership trainingprogram for Latino parents with children 0-5 years of age. This curriculum, delivered in ten interactive sessions, is based on popular education and draws on the real life experiences and cultural strengths of its participants. Abriendo Puertas was carefully developed and field-tested over a three-year period, evaluated and validated by leading researchers (UC Berkeley) as effective in strengthening parenting behaviors, building critical early childhood knowledge, and developing the leadership and advocacy skills of Latino parents.
This year the National Head Start Association had a grant to do a special training for selected Head Start staff from around the country on the Abriendo Puertas/Opening Doors curriculum. We are fortunate here in Washington that one of the very few people who were able to take advantage of this train-the-trainer opportunity was Renee Hernandez from Kitsap Community Resources in Bremerton, and she is now bringing this training to us, with the sponsorship of the National Head Start Association.
Latino children are the fastest-growing segment of the U.S. population. According to a study by the National Task Force on Early Childhood Education for Hispanics, Latino children will comprise more than a quarter of Americans ages 8 and younger by 2030. As the number of Latino children in early education programs rise, this population is still the least likely of all the ethnic groups to be enrolled in preschool. We need to influence this outcome!
This three-day course is designed for family advocates/family development specialists with experience building partnerships with parents in their programs and desire to implement a new approach to actively engage the Latino families in their program. This course is designed to fully prepare the family advocate/family development specialist to return to their programs and build lasting and fruitful relationships using this unique evidence-based comprehensive training program for low income, primarily Spanish-speaking families with children birth to 5 years old.
We will be discussing:
- Overview of the 10 parent sessions, which cover topics from child and family well-being; social and emotional well-being and school readiness.
- An understanding of cultural and linguistic relevance of the curriculum, including the use of “dichos” or popular sayings, activities such as the Lotería game and how to create a safe environment for parent reflection.
- Popular education techniques and ideas for parent outreach and ways to engage local partners.
**NOTE**
- This session is limited to the first 20 who register, and you must contact Katy Warren by June 1st (katy@wsaheadstarteceap.com). You will be contacted by the presenter.
- These sessions will be in conducted in English, but materials are in English and Spanish. If Spanish interpretation is required, contact Katy 425.453.1227 and we will explore options.
- The curriculum is offered for purchase by participants’ agencies directly from Families In Schools, Los Angeles. Cost for the curriculum is $400. Notify Katy when you register that your agency would like to purchase the curriculum. There will be an alternative if kits are not purchased by your agency.
Sponsor: National Head Start Association
Presenters: Renee M. Hernandez, MSP
Renee Hernandez has 13 years of experience working with young children and their families in different capacities. The last five years, she has supervised the Early Head Start Home Based visitation model for prenatal to three-year-olds at Kitsap Community Resources. Kitsap Community Resources serves a diverse population across the Kitsap Peninsula, west of Seattle. Renee holds a Master’s Degree in Psychology and a Certificate of Proficiency in Early Childhood Education and a Certificate of Recognition in Early Childhood Education Program Administration. Her expertise include cultural competency and multiculturalism, team and leadership building, communication across issues related to poverty, and second language acquisition in children birth to three years.
Abriendo Puertas/Opening Doors Facilitador de Capacitación
Latinos son el segmento de más rápido crecimiento de la población de los Estados Unidos. Según un estudio realizado por la Fuerza Nacional de Trabajo sobre Educación Infantil para los hispanos, los niños latinos representan más de un cuarto de los estadounidenses entre 8 y menores para el año 2030. Como el número de niños latinos en los programas de educación temprana crece, esta población sigue siendo la menos probable de todos los grupos étnicos de estar matriculados en preescolar. Tenemos que influir en este resultado!
Este curso de tres días está diseñado para los defensores de familia y especialistas en desarrollo familiar con la creación de asociaciones experiencia con los padres en sus programas y el deseo de poner en práctica un nuevo enfoque de la participación activa de las familias latinas en su programa. Este curso está diseñado para preparar plenamente el defensor de familia o especialista en desarrollo de la familia a regresar a sus programas y construir relaciones duraderas y fructíferas con este programa único de formación integral basada en la evidencia de bajos ingresos, sobre todo las familias que hablan español con niños recién nacidos hasta 5 años de edad .
Vamos a platicar lo siguiente:
- Vista en general de las 10 sesiones los padres, que abarcan temas que van desde los niños y el bienestar familiar, la disposición social y emocional y el bienestar en la escuela.
- La comprensión de la pertinencia cultural y lingüística de los planes de estudio, incluyendo el uso de "dichos" o dichos populares, actividades como el juego de Lotería y cómo crear un ambiente seguro para la reflexión padres.
- Técnicas de educación popular y las ideas de alcance a los padres y las formas de entablar la participación de los asociados locales.
Estas sesiones se llevarán a cabo en Inglés, pero los materiales son en Inglés y Español. Si la interpretación en lengua española es necesario, por favor notifique al coordinadora, Katy Warren.
NOTA: Esta sesión se limita a los primeros 15 que se registren, y debe ponerse en contacto Katy Warren el 1 de junio (katy@wsaheadstarteceap.com). Usted será contactado por la presentadora.
El plan de estudios se ofrece para la compra por los organismos participantes, directamente de Las Familias en Las Escuelas, de Los Ángeles. El costo para el plan de estudios es de $ 400. Notifique a Katy cuando se registra que su agencia desea adquirir el plan de estudios. La presentadora va ayudar a conseguir el juego de materiales en color. Habrá una alternativa si no se compran los kits por su agencia.
Patrocinador: Asociación Nacional de Head Start
Presentadora: Renee M. Hernández, MSP, Kitsap Community Resources, Early Learning and Family Services, Early Head Start Home Base
Renee tiene 13 años de experiencia trabajando con niños pequeños y sus familias en diferentes capacidades. En los últimos cinco años, ha supervisado el programa Early Head Start Home Base para las visitas prenatales a tres años de edad en Kitsap Community Resources. Kitsap Community Resources atiende a una población diversa en toda la Península de Kitsap, al oeste de Seattle. Renee tiene una Maestría en Psicología y un Certificado de Compentencia en Educación Infantil y un Certificado de Reconocimiento de Educación Infantil Programa de Administración. Su experiencia incluye la competencia cultural y el multiculturalismo, el equipo y la creación de liderazgo, la comunicación a través de cuestiones relacionadas con la pobreza, y la adquisición de segunda lengua en niños de cero a tres años.
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We're looking for a few good trainers! |
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